Generațiile de aur se formează.

Înainte de stabilirea dimensiunii programului, evaluăm fiecare specializare și județ pe o perioadă de referință de 3–5 ani, stabilită înainte de colectarea datelor. Inventariem formatorii disponibili, calificările și timpul alocabil; capacitatea, costurile și distribuția cursurilor; candidații, absolvenții și practicienii activi; nevoile comunităților și spațiile de pregătire.

Măsurăm și timpul până la calificare, activitatea absolvenților la 12 și 24 de luni, costul pe practician activ și termenele de răspuns la cererile de acces sau acreditare. Unde datele lipsesc, consemnăm lipsa și începem măsurarea. Publicăm metodologia, limitele datelor și rezultatele agregate.

Evaluarea poate conduce la îmbunătățirea programei, pregătirea suplimentară a formatorilor, simplificarea procedurilor și redistribuirea resurselor, prin organismele competente. Criteriile de performanță sunt publicate dinainte. Pentru deficiențe profesionale, aplicăm notificare, sprijin și un termen de remediere, urmate de reevaluare și o decizie motivată, cu posibilitatea de contestație. Riscurile pentru copii și abaterile grave impun măsuri imediate de protecție, fără a aștepta aceste etape.

Nucleul național elaborează programa, pregătește formatorii regionali și urmărește calitatea programului. Selectăm transparent specialiști din România, profesioniști români din academii și organizații sportive din străinătate și, unde este necesar, experți internaționali. Solicităm sprijin tehnic UEFA, FIFA, federațiilor și academiilor, fără să prezentăm parteneriate neconfirmate drept garantate.

Programul consolidează și, unde evaluarea o justifică, reorganizează capacitatea existentă împreună cu structurile competente ale FRF și AJF-urilor. Fiecare specializare are coordonare proprie: competența în antrenorat nu conferă automat competență în arbitraj, protecția copilului sau administrare.

Recrutăm prin AJF-uri și înscrieri deschise, cu criterii, etape și proceduri de contestație publice. Atragem în special tineri de 20–30 de ani, fără a exclude candidați valoroși de alte vârste. Specialiștii experimentați pot fi formatori, mentori și evaluatori.

Selecția urmărește competențele specializării, capacitatea de comunicare și predare, integritatea, verificările relevante rolului, disponibilitatea pentru activitate în teritoriu și un plan realist de implicare locală. Nominalizarea de către un AJF nu garantează admiterea.

FORMATORII REGIONALI. Ipoteza de lucru este un traseu de 6–12 luni, adaptat specializării și experienței. Poate include două module naționale intensive, la București sau în alte centre, de până la una–două săptămâni fiecare, studiu la distanță, practică locală și mentorat. Durata și frecvența se validează în pilot; timpul necesar și cheltuielile sunt prevăzute în program. Evaluarea include competențe practice și o probă de predare. Absolvirea și autorizarea permit predarea în program numai în specializarea și limitele aprobate.

PRACTICIENII ȘI VOLUNTARII LOCALI. Pregătirea are durată proporțională cu rolul și cu cerințele aplicabile, aproape de casă, inclusiv la sfârșit de săptămână. Combină teoria accesibilă la distanță cu practica și evaluarea în teren. Absolvenții își asumă numai sarcinile pentru care au demonstrat competență, cu supravegherea necesară și calificările obligatorii. Nu dobândesc automat dreptul de a forma sau certifica alte persoane.

Pregătirea online susține teoria, fără a înlocui demonstrația practică, interacțiunea pedagogică sau evaluarea în teren.

ANTRENORI: pedagogie, dezvoltarea copilului, organizarea antrenamentelor, incluziune, comunicarea cu părinții și competențe tehnice potrivite vârstei.

ARBITRI: aplicarea regulamentului, conducerea jocului, comunicare, gestionarea conflictelor și raportarea incidentelor.

PROTECȚIA COPILULUI: prevenirea riscurilor, recunoașterea semnalelor de îngrijorare, primirea sesizărilor, confidențialitate și transmiterea cazurilor către persoanele sau instituțiile competente. Solicităm certificatul de integritate comportamentală pentru rolurile supuse obligației legale și stabilim explicit verificările aplicabile fiecărei categorii, inclusiv voluntarilor. Verificările nu înlocuiesc instruirea și supravegherea.

ADMINISTRATORI ȘI COORDONATORI: organizare, platforma digitală, evidențe, bugete, transparență financiară și coordonarea voluntarilor.

VOLUNTARI: responsabilități clare, conduită, siguranță, incluziune și limitele rolului, cu acces la îndrumare.

Etica, protecția copilului și conduita formează nucleul comun. Pregătirea și evaluarea de specialitate rămân distincte.

Nucleul național pregătește și sprijină formatorii regionali. Formatorii regionali pregătesc și îndrumă practicienii locali. Practicienii locali desfășoară activitatea în cluburi, școli și comunități.

Cele trei niveluri înseamnă două transferuri de formare. Practicienii pot deveni ulterior formatori numai după pregătire, evaluare și autorizare suplimentare. Dreptul de formare nu se transmite automat. Toate nivelurile folosesc programe, materiale și criterii comune, actualizate central; adaptările locale sunt documentate și păstrează standardele esențiale.

Prezența la curs nu este suficientă. Evaluăm cunoștințele, demonstrația practică, activitatea supravegheată și, pentru formatori, capacitatea de predare. Evaluatorii finali sunt independenți de formatorul direct; rezultatele sunt motivate și pot fi contestate.

Separăm confirmarea participării, certificarea competențelor, autorizarea de a preda în program și dreptul de a evalua sau acorda calificări oficiale. Certificarea programului nu înlocuiește licențele și calificările obligatorii. Pentru antrenori, solicităm recunoașterea componentelor eligibile în traseul oficial către UEFA C, în condițiile aprobate de FRF; aceasta este un obiectiv de negociat, nu o echivalare promisă.

Dacă parteneriatele formale nu sunt încă încheiate, putem pregăti materiale și organiza activități introductive pentru administrare, voluntariat și protecția copilului, cu parteneri competenți și în limitele cerințelor aplicabile. Aceste activități nu conferă automat calificări oficiale.

Fiecare absolvent are un rol local clar, un mentor și acces la materiale, asistență și formare continuă. Bugetăm cheltuielile necesare participării și activității. Delimităm rolurile plătite de voluntariat, cu responsabilități și condiții transparente.

Arbitrii tineri primesc mentorat la primele meciuri și proceduri clare de raportare și răspuns la intimidare sau agresiune. Nu legăm performanța formatorilor exclusiv de promovabilitate și nu introducem automat obligații de rambursare pentru voluntari. Evaluăm calitatea practicii, activitatea absolvenților, respectarea standardelor și progresul comunităților. Formatorii sunt reevaluați periodic, potrivit unor criterii publice.

Primul program de formare este corelat cu pilotul comunitar. Numărul candidaților și distribuția specializărilor rezultă din nevoile pilotului și din capacitatea de mentorat și evaluare. Calendarul este stabilit astfel încât personalul necesar să fie pregătit înaintea activităților pe care le coordonează.

Bugetul se stabilește după evaluarea capacității și se prezintă separat: selecție, formatori, transport, cazare, materiale, spații, practică, evaluare, coordonare și sprijin după absolvire. Costurile comune cu pilotul comunitar sunt evidențiate o singură dată. Orice cost suplimentar trebuie finanțat înainte de asumarea activităților; estimările existente ale pilotului nu sunt considerate automat suficiente pentru noua componentă.

Urmărim competențele practice, absolvenții activi la 6 și 12 luni, calitatea observată în teren, costul pe absolvent și practician activ, continuitatea antrenorilor, arbitrilor și voluntarilor, respectarea procedurilor de protecție și feedbackul copiilor, părinților și organizațiilor. Continuăm monitorizarea la 24 de luni, acolo unde cohortele permit.

Pragurile de succes se stabilesc înaintea pilotului. Rezultatele se raportează la situația inițială și resursele fiecărui teritoriu. Nu deschidem mai multe echipe decât putem pregăti, sprijini și supraveghea în siguranță. Formăm oamenii, verificăm capacitatea în teren și apoi creștem.